Foro stenopeico

Ciao! Nella terza parte del percorso "Alfabetizzazione fotografica", ho utilizzato una scatola di biscotti come camera oscura portatile per realizzare una fotografia. Questa scatola di biscotti in ferro è dotata di un foro stenopeico piccolissimo su carta di alluminio, posto nel retro della scatola. All'interno è totalmente buia perchè dipinta di nero e il foro è coperto da un pezzo di nastro adesivo nero. 

Nel mio caso il prof ha posizionato la camera oscura portatile su un cavalletto di fronte a tutta la mia classe, per realizzare una foto di gruppo. Ha poi tolto il nastro adesivo e ha lasciato entrare la luce per circa 35 secondi, colpendo così la carta fotosensibile inserita dentro la scatola di biscotti. 

Su essa l'immagine acquisita sarà capovolta e invertita rispetto alla realtà.In camera oscura ho svolto la solita procedura di sviluppo, arresto e fissaggio dato che subito c'era solo l'immagine latente. 

Ottengo così un negativo, cioè un'immagine dove i colori sono invertiti: le parti chiare nella realtà sono invece scure e quelle scure nella realtà sono invece chiare. 

Questo perchè le cose dal colore chiaro nella realtà riflettono più luce mentre quelle dal colore scuro ne riflettono meno (il cielo chiaro risulta scuro nel negativo).

Per ottenere il positivo ho messo a contatto il negativo con un altro foglio di carta fotosensibile ed ho esposto il tutto alla luce per il giusto tempo. 

Per ultimo ho sottoposto il nuovo foglio ai bagni di sviluppo, arresto e fissaggio ottenendo la vera e propria fotografia di classe.

Videoclip

Ciao. Il mio videoclip rappresenta la mia interpretazione della canzone 'Blue sky' di Gemitaiz.

la canzone parla di come una ragazza abbia colpito l'artista, lo lascia senza fiato, ai suoi occhi lei è tutto quello chhe ha sempre sognato.
Ho interpretato la mia canzone in modo letterale, associando più o meno ogni parola o comunque figura letteraria, ad un immagine, che la potesse raffigurare al meglio.
Per creare il video ho utilizzato iMovie, ho per primo caricato la canzone, e poi una sequenza di immagini che la rappresentassero. In seguito ho modificato la durata delle immagini in base al ritmo e alle parole della canzone. Infine ho aggiunto transazioni dove le credevo necessarie e dato un movimento alle immagini per renderle ancora più significative.
Infine all'inizio e alla fine del video ho introdotto cartelli informativi, ecco il mio lavoro.

BUONA VISIONE!!!!

Camera oscura portatile

Ciao. Oggi in classe ci siamo divisi in gruppi di 6 persone, con una scatola da scarpe precedentemente portata in classe abbiamo prodotto una camera oscura portatile.

la scatola posta in orizzontale, è stata tagliata sul fondo e successivamente praticato un foro circolare sul lato opposto.

La parte tagliata è stata ripresa in mano, rimpicciolite le misure per permettere lo scorrimento della medesima parte all'interno della scatola. Su questa parte è stato praticato un foro rettangolare a cui è stato incollato un foglio di carta semitrasparente.

Utilizzando una lente d'ingrandimento, posta in corrispondenza del foro circolare, è poi stato inquadrato uno scenario fuori da una finestra. Dopo aver messo a fuoco facendo scorrere il foglio semitrasparente, su esso è apparsa nitida l'immagine che stavamo inquadrando, ma speculare e ribaltata.

questo fenomeno avviene perche le immagini percepite dal nostro occhio sono ribaltate ma il nostro cervello le raddrizza, ora invece l'immagine non sfrutta il nostro occhio ma il foglio semitrasparente e quindi come attraverso ogni lente l'immagine è in verità ribaltata.  

La costruzione della camera oscura

La lente viene utilizzata per mettere a fuoco

L'immagine viene riflessa all'interno della camera
invertita e capovolta

Fotogramma

Ciao. Un fotogramma è un immagine fotografica ottenuta all'interno di una camera oscura mediante una tecnica off-camera, ovvero senza l'impiego di una macchina fotografica.
Per quanto riguarda il mio fotogramma, sono andato in camera oscura, in laboratorio di chimica, con il professore, portando con me una serie di oggetti vari di piccola grandezza. Il laboratorio era allestito con una parte dedicata allo sviluppo, con 3 vaschette per fissaggio, arresto e sviluppo.
l'altra parte era dedicata al trasferimento dell'immagine su carta fotosensibile.
Prima ho posto sul foglio i miei oggetti in ordine sparso, è stato poi posto sotto una fonte di luce spenta, è stata accesa la fonte per circa un secondo, tempo che è stato calcolato in base al rapporto tra la potenza e la vicinanza della fonte luminosa.
Dopo essere stato sottoposto alla fonte luminosa il foglio è stato immerso nei 3 chimici che hanno fatto rendere visibile il fotogramma, che successivamente è stato sciacquato sotto acqua corrente e appeso.
Oltre a questo erano presenti 2 luci di colore rosso e giallo/verde, che avendo una lunghezza d'onda molto lunga non incidono sulla carta fotosensibile.
nel mio fotogramma ho semplicemente posto in ordine sparso gli oggetti sul foglio, senza rappresentare nulla di particolare.